2009年02月01日
日本語講座 in 志摩 二日目
永遠の?新人…くみこ
です。
同じく、船見先生の講座、行ってきました~
船見先生、お話がうまくて、みんな前ノリです。
2日目のテーマは、日本語のドリルを作ってみよう!
こまごましたことは、さておき、
常に、学習者主体になることが、必要。これにつきます。
テキストに書いてある例文だと、
日常に離れてること、ありますよね?
「私は昨日、地下鉄に乗りました。」
...ここ、地下鉄ないしっ!ってなります。
だから、日常の生活にある例文を想定しておく。
(他人のネタ、パクるの、有効だそうです!一人だと、偏るらしい…)
24時間、日本語教師の船見先生。
かっこい~~ねぇ~。
私も、日々、どんな授業をしたら、ノリ気にさせられるか悶々としております。
おもしろいネタあれば、教えて下さいね~
さて、次は、伊勢の日本語講座です。2月14日、15日。
まだ少数なようなので、まだ参加できるかも!是非!
です。同じく、船見先生の講座、行ってきました~
船見先生、お話がうまくて、みんな前ノリです。
2日目のテーマは、日本語のドリルを作ってみよう!
こまごましたことは、さておき、
常に、学習者主体になることが、必要。これにつきます。
テキストに書いてある例文だと、
日常に離れてること、ありますよね?
「私は昨日、地下鉄に乗りました。」
...ここ、地下鉄ないしっ!ってなります。
だから、日常の生活にある例文を想定しておく。
(他人のネタ、パクるの、有効だそうです!一人だと、偏るらしい…)
24時間、日本語教師の船見先生。
かっこい~~ねぇ~。
私も、日々、どんな授業をしたら、ノリ気にさせられるか悶々としております。
おもしろいネタあれば、教えて下さいね~
さて、次は、伊勢の日本語講座です。2月14日、15日。
まだ少数なようなので、まだ参加できるかも!是非!
Posted by いせ日本語教室 at
09:47
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